
På vennskapsvistt til
Galachipa
Tekst: Vivian Eriksen. Foto: Knut-Ivar Johansen
(02.05.11)
Ramberg skole har dette skoleåret
jobbet med et samarbeidsprosjekt med Galachipa Secondary High School i
vennskapskommunen Galachipa, Bangladesh.
Geografisk er Bangladesh ca
1/3 av Norges størrelse, og befolkningsmessig
tror man at det bor
mellom 140-160 millioner mennesker der. Hovedstaden er Dhaka.
Bangla-desh er et fattig land, og ble selvstendig nasjon i 1971/72 etter
en blodig frigjøringskrig fra Pakistan. Landet er helt flatt, og blir
hvert år utsatt for store flommer når elevene går ut over sine bredder i
regntiden.
Galachipa kommune ligger sør i Bangladesh, like
ved Bengal bukten. Dette området er også utsatt for oversvømmelser og
sykloner.

Frakting over elva
I starten var dette samarbeidet først
kommune mot kommune, men etter hvert har dette samarbeidet utviklet seg
til å gjelde skole mot skole. Her har lærerne Renate Aasli og Vivian
Eriksen, som er klassekontakter for 8.kl ved Ramberg skole, drevet
kulturutveksling. Det vi ønsker å få til, er en elevutveksling i løpet
av de neste 2 årene. Vi skal prøve å få elever fra Galachipa til
Flakstad, og elever fra Ramberg skole på skoleutveksling til Galachipa.Her
er Vennskap nord sør og Norad våre samarbeids-partnere, og som vi søker
midler hos for å gjennomføre dette prosjektet.

En 8. klasse på Galachipa Secondary School
I høst har 8.klasse laget en film om hvordan hverdagen arter seg hos en
vanlig ungdom fra Flakstad. Her hadde vi gjort opptak fra skoledagen og
ettermiddagstid. Vi filmet skiturer, tungeskjæring, besøk av venner,
instrumentaløvelser og opptredener.
Filmen ble redigert, en elev leste kommentarer, og
deretter ble den tekstet. Språket er på engelsk. Hver elev i klassen
laget seg en profil som ble satt i et album. Dette for at da vi kom til
skolen i Galachipa kunne elevene der se hvem som var deres e-mailvenn.
 Noen av
elevene i 8. klasse på Ramberg skole
Gjennom Vennskap nord sør har vi fått midler til
innkjøp av datautstyr til skolen i Galachipa. Vi har fått kjøpt inn 6
bærbare pc`er, projektor, web kamera og et videokamera. Nå ønsker vi å
få sendt noen lærere fra Galachipa Secondary High School på datakurs,
slik at de deretter kan undervise elevene i bruk og ved hjelp av data.

Jabbar - en av våre samarbeidslærere
På skolen i Galachipa hadde vi datakurs med de
elevene som er i vennskapsgruppa vår. Det første vi måtte gjøre var å
vise elevene hvordan man slår på en datamaskin. Men disse ungene var
meget lærevillige, og før vi reiste derfra kunne de sende mail til
elevene på Ramberg.

Fra datarommet på skolen i Galachipa
Mens vi var der kontaktet vi klassen vår her hjemme
via skype, og det var fantastisk å se hvordan ungene på hver side av
jordkloden pratet og lo med hverandre. Filmen vi hadde laget ble
fremvist på skolen i Galachipa, og også her var det interessant å se at
elevene lo av de samme hendelsene.
I utgangspunktet ønsket vi også å gjennomføre en
fotballskole for jenter mens vi var der. Dette viste seg å ikke være så
lett, for jenter står lengre ned på rangstigen enn gutter. Det er
faktisk bare 6 år siden det ble lov for jenter å drive med utvalgt sport
i Bangladesh. Og som 2 kvinnelige lærere var det utenkelig å kunne ha
fotballtrening med gutter.
Resultatet ble derfor at våre to menn i reisefølget,
Knut Ivar Johansen og Kurt Atle Hansen, måtte avholde en fotballkamp.
Dette er forresten en annen historie, da ingen av dem er utdannet
pedagoger eller har en noe særlig sportslig forhistorie…

Vi ble også kjent med en ung jente som heter Resma.
Hun er 20 år og går på videregående skole. På frivillig basis hadde hun
startet ettermiddagsskole for 25 elever i 5. klassetrinn. Disse elevene
får undervisning 2-3 timer 3 dager i uken. Elevene hennes bor i et meget
fattig område av byen, og ville ikke hatt mulighet for skolegang dersom
Resma ikke hadde gjort dette. Vi fikk lov å lage en dokumentar om henne,
og som betaling for dette har vi gitt henne et datakurs som kostet ca
350 n.kr.

Elevene i Galachipa forstår nok kanskje bedre enn
elever i Norge hvor viktig skolegang og utdannelse er for å komme seg
videre i livet. Og det var ikke alle barn der som fikk lov å gå på skole
av forskjellige grunner, som f.eks at foreldrene mente de var viktig
arbeidskraft for familien.
Vi som er født og oppvokst i Norge har vunnet i lotto!
Dette er vår personlige mening etter å ha gjennomført
en slik studietur. Og etter å ha sett slik fattigdom på nært hold,
setter det livet vårt her i landet i et annet perspektiv. Vi skal være
de første til å innrømme at det er deilig å vokse opp i et fritt og
fredelig samfunn, med tilgang på alle fasiliteter en måtte ønske seg. Vi
vet bare ikke å sette nok pris på det.
Med hilsen Renate og Vivian Foto:
Knut Ivar Johansen
|